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Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales (Doble Titulación)
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Justificación / Resumen: Las instituciones sociales y educativas no han de olvidar su función socializadora y su objetivo de lograr el desarrollo integral de la persona. Es por ello que la animación sociocultural está emergiendo como metodología para favorecer la motivación y el enriquecimiento personal. El presente curso ofrece al alumno formación orientada para la dirección de un equipo de monitores o de animadores socioculturales y la organización de actividades tanto en el medio urbano como al aire libre, así como la aplicación de distintas técnicas grupales a nivel profesional.
Objetivos: - Implicar al alumnado en la elaboración y funcionamiento de proyectos sociales de interés en el entono inmediato. - Formar y preparar a jóvenes para el desarrollo de procesos socioculturales y socioeducativos en el entorno al que pertenezcan los alumnos. - Promover el debate y el intercambio entre grupos que desarrollen procesos formativos y/o de intervención en temas socioculturales y socioeducativos. - Ofrecer un curso de formación con una proyección laboral dentro del ámbito sociocultural y medioambiental orientada a cubrir las necesidades laborales de las empresas del ámbito.
Para qué te prepara: El presente curso capacitará al alumno para coordinar y dirigir un equipo de monitores, organizar actividades de animación sociocultural, tanto en el medio urbano como en la naturaleza.
- Entidad organizadora: Euroinnova Formación
- Precio: 220
- Horas lectivas: 300
- Modalidad: Online
- Tipo: Curso
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Más detalles
- Programa
PARTE 1. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES SOCIOCULTURALES
Características del/la animador/a Tres tipos de animador/a Papel del/la animador/a Funciones del/la animador/a
MÓDULO 1. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES SOCIOCULTURALES. PARTE TEÓRICO PRÁCTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPOUNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre Capacidades del monitor de tiempo libre Formación continuada Ámbitos, aspectos y funciones Programación y técnicas Características del monitor de tiempo libre Para ser un buen monitor de tiempo libre Funciones del monitor de tiempo libreUNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL
Conceptualización de la actividad física en el medio natural Información complementaria Aspectos técnicosUNIDAD DIDÁCTICA 4. ACAMPADAS
Conceptualización Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural Características generales de la acampada Lugares donde acampar Equipo Factores de degradación del entornoUNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCACIÓN AMBIENTAL
Introducción a la educación ambiental La crisis ambiental Funciones de la educación ambiental Objetivos de la educación ambiental Educación y gestión ambientalUNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN
Planificación de un proyecto Definición de planificación Necesidad de planificación Tipos de planificación Proceso general de la planificación Proceso de planificación Planificación del proceso para una organización Planificación para un proyecto Trabajo de base Organización/proyecto existente - Revisión del progreso /Diagnóstico organizativo Nueva organización/proyecto - Análisis de problemas/evaluación de las necesidades Priorizar Consideración de posibles asociaciones Revisión del progreso Exploración del entorno Revisión del marco estratégico Revisión de la estrategia Nuevos objetivos Revisión/planificación de la estructura Planificación de acción El análisis DAFO (WTSO) El análisis PEST Visión de futuro Análisis de los interesados Análisis de los espacios Análisis del marco lógico (AML) Planificación para el seguimiento y la evaluación Planificación para medir indicadoresUNIDAD DIDÁCTICA 7. EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Breve introducción sobre educación para la salud Consideraciones metodológicas Sexualidad en la etapa infantil Alimentación infantil y adolescenteUNIDAD DIDÁCTICA 8. PRIMEROS AUXILIOS
Normas generales para prestar primeros auxilios Procedimientos para prestar primeros auxilios Precauciones generales para prestar primeros auxiliosUNIDAD DIDÁCTICA 9. ÁREA SOCIOCULTURAL
Análisis de la realidad Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre Técnicas de investigación Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones Concepciones de ocio Educación en el tiempo libreUNIDAD DIDÁCTICA 10. ÁREA EDUCATIVA
Pedagogía del ocio Tipos de educación Educación en valores Televisión, violencia e infancia Trabajo en equipoUNIDAD DIDÁCTICA 11. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
Educación para la Paz Educación intercultural Sociedad multiculturalMÓDULO 2. MONITOR SOCIOCULTURAL. PRÁCTICA
Presentación Conocimiento. Confianza. Animación. Cooperación. Integración. Comunicación. Resolución de conflictos. Consenso.
UNIDAD FORMATIVA 1. DINÁMICAS DE GRUPO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS
Predomina la participación de expertos. Participan expertos y grupo.UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO
Gran grupo. Grupo mediano. Grupo pequeño.UNIDAD FORMATIVA 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Presentación Definición de conflicto Conflictos interpersonales Actitudes ante el conflicto Enseñamos a resolver conflictos Evaluación y despedida
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSUNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
El nombre que te pillo Mirarse con los ojos azules y en positivo Saltos Silencio Salir del círculo Fumadores - Requisitos:
El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
- Fecha de inicio: 07/02/12
- Fecha de fin: 07/02/32
- Idioma: Español
- Temas: Infancia y juventud
Para contactar
- Persona de contacto: Jesús Moreno
- Teléfono de información: 958050200
- Email de contacto: formacion@euroinnova.com
- Página Web: http://www.euroinnova.es/Coordinador-Monitores-Animadores
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