La infancia en el siglo XXI

Introducción al curso.

Introducción a los estudios de infancia y sus diferentes enfoques (historia, distintas disciplinas, enfoque multidisciplinar etc.).

Sociología de la infancia y de la adolescencia.

La infancia y la globalización.

Derechos de infancia/Convención sobre los Derechos del niño.

La participación infantil en la teoría.

El enfoque de derechos (en la teoría y en la práctica).

Cine forum: Tema Derechos de Infancia.

Orientaciones para iniciar investigación individual.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid

Infancia y población. Un nuevo enfoque de derechos en la demografía.

Políticas sociales y públicas de infancia.

Caso práctico: Presentación del trabajo sobre los derechos de la infancia de una ONG de infancia.

Coloquio posterior.

Técnicas de participación infantil y juvenil.

Cine forum: Tema Participación.

Seguimiento de la investigación individual.

Bienestar social de la infancia. Jesús Leal Maldonado.

La participación de los niños en la migración (los nuevos actores).

Participación infantil en el ámbito educativo.

Visita al “campo”proyecto de infancia.

Coloquio posterior.

Cine forum: Tema Migración.

Seguimiento investigación individual.

La relación de los niños y adolescentes con las nuevas tecnologías.

La Mediación como vía para la resolución de conflictos en la infancia y la adolescencia.

Taller práctico de Programación I: Diseño de proyectos

Taller práctico de Programación II: Evaluación de proyectos

Presentación de la investigación individual.

Coloquio posterior.

Cumplimento de la evaluación del curso.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
- Trabajo dinámico en grupo (diario).
- Talleres prácticos (semanales).
- Trabajo de investigación sobre la Convención sobre los Derechos del Niño o la participación infantil.
- Presentaciones de trabajos individuales de investigación de los alumnos.
- Visita al “campo” proyecto de infancia.
- Cine forum (los viernes las tres primeras semanas del curso).
- Colabora UNICEF.