Firma para que el Tratado sobre Comercio de Armas proteja los DDHH
Para qué: Para recoger el máximo apoyo ciudadano para que el próximo Tratado sobre Comercio de Armas sea inclusivo, vinculante y eficaz
El 2 de julio comenzará en la sede de Naciones Unidas, en Nueva York, la Conferencia diplomática por el Tratado sobre Comercio de Armas. La Fundació per la Pau quiere recoger el máximo apoyo ciudadano para el tratado, ¡súmate!
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En busca de las huellas prosociales
¿Dejamos huella en los destinatarios de nuestras acciones formativas y de EpD? En este artículo propongo 8 variables para analizar los discursos y narraciones de las personas que participan en acciones formativas relacionadas con la solidaridad y el voluntariado.
en las redes sociales
¿Y qué puedo hacer yo?
¿Tienes escritos y narraciones de tus voluntarios/as? ¿Cómo evalúas las acciones formativas de tu entidad? ¿Cuáles son los discursos predominantes hacia el voluntariado y la solidaridad en tu entorno? ¿Cómo puedo trabajar yo estas variables en mi ONG / ONGD?
¿Qué nos hace pensar que sí o que no dejamos huellas? ¿Nos guiamos por la intuición, la emoción del momento formativo, o evaluamos procesos de pensamiento? Una de las formas de saberlo es analizando el discurso antes y después de las experiencias o acciones formativas, mediante ejercicios de narraciones o diálogos grupales (focus-group) de tanteo de discursos y expresiones clave.
Si definimos previamente una serie de variables clave del pensamiento prosocial, así como una escala de medida en cada una de ellas, formulando como mínimo los ítems del principio y el final de la misma, tendremos un buen recurso para evaluar el impacto de nuestras acciones, grandes y pequeñas, a lo largo de un periodo de años o de meses.
Las 7 variables que propongo y que he utilizado con éxito en varios encuentros formativos con educadores/as de adolescentes son estas:
- Descubrir al otro: Problemas genéricos y abstractos & Historias de personas con rostro
- Competencia en la ayuda: Inseguridad e indefinición de la propia valía prosocial & Descubrimiento de las propias capacidades y habilidades
- Empatía: Visión del mundo etnocéntrica, desde mí & Visión cosmopolita y desde el otro
- Atribuciones de causa: Culpabilización de los marginados y excluídos & Comprensión de las causas externas de su situación
- Pensamiento constructivo: Pesimismo e inmovilismo social: no hay solución & Descubrir hábitos y rutas locales con efectos globales
- Modelo de solidaridad: Como espectáculo y de rastrillo benéfico & Como encuentro y de lucha por la justicia
- Pensamiento proyectivo: Ayuda espontánea, esporádica, aislada… & Ayuda consciente, programada, en RED
Estas 7 variables están expresadas de forma dicotómica, y entre los polos opuestos de las mismas podemos incluir varios intervalos, yo recomiendo hacerlo con 4 intervalos, así como formular las rúbricas en el lenguaje adecuado y comprensible en cada contexto evaluativo (en función del lugar y de las personas evaluadas).
Y no olvidemos que la variables cognitiva es una de las claves más importante y determinante de las actitudes: el modo de pensar determina en buena medida cómo sentimos y cómo nos comportamos de forma habitual, de modo que hemos de trabajar en la construcción de un buen discurso y una buena mente prosocial.
Espero que sean de utilidad!
César García-Rincón de Castro (2011)
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Por ejemplo: ideas solidarias, subvenciones ONG, voluntariado en Haití.
Este artículo es una información publicada por César Gª-Rincón / Homo Prosocius en su zona personal en Canalsolidario.org y sólo César Gª-Rincón / Homo Prosocius responde de su contenido. No se trata de una noticia de Canalsolidario.org.
